Políticos, educadores, professores, pesquisadores e alunos têm falado muito sobre a qualidade da aprendizagem nas escolas e faculdades do país. Muitos pais estão satisfeitos; os alunos falam bem ou mal de suas aulas (o que sempre aconteceu); professores reclamam dos salários, mas, em geral, se consideram aptos para ensinar; os governos anunciam incansáveis medidas para a melhoria do ensino. Entretanto, se há situações de excelente formação Brasil afora, o país tem ocupado posições muito baixas nos rankings mundiais de ensino e aprendizagem. Você, que já foi à escola e que vai para a universidade ou já foi: o que acha da educação no Brasil?
Leia a redação elaborada com base na proposta acima e faça as questões que se seguem.
Educação em tempo integral
Vivemos em uma sociedade em que podemos considerar a educação um dos motivos mais importantes para o desenvolvimento de uma nação. Através desta educação que podemos ter uma melhor qualidade de vida. Mas a nossa educação hoje, fornecida pelo nosso governo é de qualidade? Os docentes de hoje, são bem remunerados? E os pais, participam ativamente na vida escola de seu filho?
Hoje uma educação de qualidade pode ser considerada como um dos principais pontos para um governo se evoluir. Fato este considerado distinto da realidade do nosso Brasil.
Algumas propostas apresentadas pelos governos como o CAE (Construindo Autonomia Escolar) ou talvez o PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola) podem ser consideradas como incentivo para a educação, mas não adequadas, pois hoje, docentes reclamam e muito dos salários fornecidos pelo governo.
Uma proposta que os pais de alunos estão adotando e em algumas cidades já existem, em regiões mais carentes são escolas de tempo integral. Enquanto os pais trabalham, seu filho fica na escola durante o período integral. A criança estuda em um período e no outro ela participa de recreações, cursos de informática, etc. Uma opção viável para os pais, que não necessita se preocupar com os filhos durante o horário de serviço, e ruim para as escolas, pois com a ETI a relação pai/filho estaria em certa forma negativa.
A educação no Brasil tem solução, desde que seja realizado um trabalho de comprometimento de todos os envolvidos na educação. Existem inúmeras fórmulas de realizarmos uma mudança no sistema de ensino brasileiro, mas somente funcionará, se olharmos para educação como um processo contínuo e duradouro. Desta forma será criado um ambiente favorável para que os nossos jovens possam estudar sem preocupação com a violência, com filho que nasceu sem planejamento familiar e com os pais que estão desempregados.
Questão 1: Todas as alternativas estão corretas em relação ao texto, exceto:
a) O texto está bem desenvolvido conforme os princípios de adequação lingüística, fidelidade ao tema, aplicação da norma culta, coerência e coesão.
b) Os fatos, opiniões e argumentos apresentados no texto, embora relacionados à proposta, não estão desenvolvidos de forma coerente e organizada.
c) O texto trata de diversos assuntos, o que dificulta a manutenção do foco que parecia explícito no título.
d) A falta de orientação para o foco mencionado no título impossibilitou o desenvolvimento de uma argumentação convincente.
e) Problemas de ortografia, pontuação e concordância são também salientes no texto.
Questão 2: Assinale V ou F (falso), depois marque a alternativa correta.
1. ( ) O segundo parágrafo do texto apenas reitera ("diz novamente, repete") aquilo que foi dito no parágrafo anterior.
2. ( ) O texto parece não se desenvolver em defesa de um ponto de vista.
3. ( ) No terceiro parágrafo, o texto expressa uma contradição, ao dizer que as medidas apresentadas pelo governo podem ser consideradas um incentivo, mas não são adequadas
4. ( ) O trecho assinalado, no quarto parágrafo, está confuso e apresenta problemas de concordância.
5. ( ) O texto não apresenta grandes problemas de construção, o que pode ser confirmado pelos argumentos convincentes e pela conclusão objetiva do autor.
a) V, F, V, F, V b) F, V, V, V, F c) V, V, V, V, F
d) V,V, F, V, F e) V, V, V, F, F
Questão 3: As alterações seguintes resolveriam os problemas de redação do 2º, 3º e 4º parágrafos do texto, respectivamente.
| 1. "Hoje uma educação de qualidade pode ser considerada como um dos principais pontos para uma sociedade evoluir, mas essa não é a realidade do nosso Brasil." |
| 2. "Algumas propostas apresentadas pelos governos (...) podem ser consideradas como incentivo para a educação, mas não suficientes". |
| 3. "Uma proposta que os pais de alunos estão adotando e que já existe em algumas cidades e em regiões mais carentes é a escola de tempo integral". |
Agora assinale:
a) se a primeira e a segunda alternativa forem verdadeiras;
b) se a segunda e a terceira alternativa forem verdadeiras;
c) se a primeira e a terceira alternativa forem verdadeiras;
d) se a primeira, a segunda e a terceira alternativa forem verdadeiras;
e) se todas as alternativas forem falsas.
Questão 4: Considerando a importância do presente tema para a sociedade brasileira, REDIJA um texto dissertativo-argumentativo a partir da proposta apresentada acima. Dê um título à sua redação.
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