Redação

Dicas para uma boa redação
Professor Doniseti

Depois de uma aula de redação num cursinho Pré-vestibular em que trabalho, uma aluna chegou para mim e disse que escrever bem um texto dissertativo-argumentativo é seu maior desejo. Fiquei pensando na fala da aluna e resolvi apresentar estas reflexões para orientar e motivar aqueles que como minha aluna querem se deslanchar na arte da produção escrita.

Ao produzirmos um texto, precisamos ter clareza do objetivo da mensagem a ser elaborada, do nível sociocultural, formação intelectual, enfim, do perfil do nosso receptor. A linguagem utilizada deve ser adequada à realidade do interlocutor.

Além disso, precisamos definir se empregamos uma linguagem denotativa ou conotativa. Sendo a finalidade buscar a clareza da informação, as palavras devem estar em seu sentido usual, comum, para que o receptor possa captar, de imediato, o sentido da mensagem. A utilização de palavras em sentido figurado é de grande riqueza em textos que apresentam uma preocupação estética, literária, pois estes têm uma finalidade diferente daquela dos textos que buscam objetividade na informação.

Para o iniciante na arte da escrita, a prática de uma boa leitura é fundamental, já que esta é uma espécie de ligação entre o homem e o conhecimento estruturado historicamente. E essa ligação se verifica, quando o sujeito leitor acessa tal conhecimento por meio do sentido que atribui àquilo que lê.

Mas não basta apenas lê, é preciso ter clara a finalidade da leitura que se realiza. Se a finalidade é recreação, lazer, a leitura deve ser feita livremente, segundo os desejos e as condições do leitor, de modo que este se relacione com o texto de maneira específica, num momento bem seu e individualizado. Se a leitura visa à busca de informações, de conhecimentos já adquiridos, precisa ser orientada, organizada e acompanhada de questões relativas às informações que se deseja obter do texto lido. Tendo a leitura a finalidade de estudar e de explorar um texto em seus principais aspectos, é preciso analisá-lo, questioná-lo, criticá-lo e posicionar-se diante dele.

Em relação à leitura para fins de estudo e de produção escrita, é muito importante ler, fazendo uma síntese esquemática das idéias principais do texto. Assim, numa primeira leitura, o leitor entra em contato com o texto, tendo dele uma visão geral. Numa segunda leitura, ele deve destacar os pontos ou as idéias mais importantes. Depois, deve escrever títulos e subtítulos, utilizando algarismos, letras ou sinais. Por fim, para cada titulo e subtítulo, deve escrever frases curtas, palavras e/ou expressões que sintetizem o tópico em questão. Seguidos esses passos, o leitor terá condições de perceber as relações que existem entre as idéias principais e secundárias do texto e terá também condições de observar e de compreender a progressão das idéias nele desenvolvidas.

A observação desses aspectos na leitura de um texto dará condições ao iniciante na arte da escrita de aprender a planejar bem o texto a ser produzido, ordenando bem as idéias, organizando, com coerência, os argumentos a serem desenvolvidos na defesa de opiniões sobre o assunto abordado. Portanto, para a produção de um bom texto opinativo, ou dissertativo-argumentativo, não há segredos, basta seguir estas orientações e praticá-las constantemente.